【2018】第54回|理学療法士国家試験対策!

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日々多くの学生さんが来ていますが、その学生さんの性格や人間性も千差万別です。

 

その多くの学生さんは患者さんと上手くやり、実習を終了してこの病院を後にしていくのですが、極まれに泣きながら去っていく学生さんがいます。

 

その学生さんの能力が実習過程に到達していなかったのであれば、仕方ない所ですが、その技能以外の所で落とすのは非常にもったいない。

 

なぜなら、その技能さえ身に付けていれば落とされることは無いからです。

 

勉強できない以前に、人間として、医療従事者として失格の烙印を押されないよう注意しなければなりません。

 

そのような学生には特徴があるので、ここでひとつまとめていきたいと思います。

 

実習では必ずフィードバックの時間が設けられます。

 

そのフィードバックによって、今日の見学の補足や、デイリーノートの修正・指導、今後の予定などを学生とともにディスカッションするのですが、このフィードバックが十分受けられていない学生がいる様です。

 

 

初対面の方とのコミュニケーションはうまく取れていますか?

 

特に病院に来る患者さんは、高齢の方が多く、20歳代、30歳代の理学療法士は話が合わないこともよくあるのではないでしょうか。

 

患者さんと円滑なコミュニケーションを取ることは、患者さんとの信頼関係を築くというのもそうですが、なにより情報収集できる範囲と効率性が変わってきます。

 

患者さんとスムーズに、コミュニケーションを取れていないかも?と思ったら是非参考にしてみてください。

 

理学療法士の臨床実習はその学年によって、実習の指導内容は異なりますよね。 普通に考えて1年生と4年生を一緒のカテゴリーで指導しません。その事をきちんと理解して実習指導してますか?というお話です。

 

また、これから実習に行く学生さんも、バイザーはどんなことを目標に指導しているのか? という事を知るいい機会になりますので、ぜひ読んでみてください。

 

 

【初めての実習6stepはこちら】

【1限】はじめての臨床実習の前に!エントリーシートで良い印象を与える書き方。

 

 

皆さんはメモを取ってますか?

 

メモの取り方で仕事のできる人間かどうかが分かるそうです。

 

そういわれると、ただ乱雑に必要な事項を書き記せばいい…というわけではなさそうですよね。

 

メモには

 

  • 見やすいメモ
  • 見にくいメモ

 

があり、多くの人は見にくいメモを取っているそうです。

 

メモを取る理由の一つに、『その場で覚えられない事を書き記す』という事が挙げられます。


人間の記憶ってあいまいですからね。

 

脳がその場で記憶できることって限界があるので、メモを取るのです。

脳の記憶についてはこちらに詳しく書いてありますので、合わせて読んでみてください。


 

 

 

しかし、見にくいメモを取っていたのでは本末転倒。

 

あなたのメモは役に立っていますか?

 

  • 見直しても読めない
  • どこに書いてあるか分からない
  • どれが重要なことか分からない

 

それではいけませんね。


実はメモを取るにもちょっとしたコツがあるので、ご紹介します。


 


メンタルを強くしたい!そう思ったことはありませんか?

 

  • ささいな事で落ち込む
  • ちょっとした失敗でくよくよする
  • 発表会の前にとてつもなく緊張する
  • ミスをしたくない

 

そんな考えを持ったことは1度や2度あるはずです。

 

そんな自分を変える為には、メンタルが強い人の特徴を掴むことが大切です。

 

メンタルが強い人はどういった考え方を持っているのか?

 

人は生まれつきメンタルが強い生き物ではないのです。

臨床実習で学生が一番困ることって何でしょうか。

 

  • 患者の評価?
  • 治療プログラム立案?
  • レポート作成?

 

いろいろあると思いますが、一番困ることといえば、指導者から『何か質問あります?』と、聞かれることではないでしょうか。

 

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